在这点上,我们通和地区成立了一所大学,这两年对一些偏远地区、贫困地区额外招生了近万人。
这点上也是当初蔡秋明同志要对我们地区教育进行整顿的原因,不过大学是教育部在负责管理,我们额外培养学生是上报过教育部,就是我们地区要自己花费一些资金。
经过这一年多的观察,我们学校发现,这些学生学习是很用功的,不比那些正规录取的学生差。
现在我国是统一考试,统一录取,在这点上,来自农村的还是是很吃亏的。
就我了解的一些情况,我们学校在皖省招了不少人,其中有些是来自金寨县,这个县是没有高中的,初中也就2所,教育竞争很激烈。
上高中只有到地委去上,地委的高中也不多,各县招生也是有名额限制,这其中的艰难是可想而知的。
这么多年,从有大学开始,去年我们地区特招,那边才出了几个大学生。
这些学生并不差,但是小学教育资源比不过,初中也是,就导致可以上高中的寥寥无几,现在大学录取率即便很高,他们也是落后垫底的,能考上的还是少数。
我们省也是存着这种情况的,下面的教育资源很差,大多都集中于一些大城市,在统一考试中,农村学子很吃亏。
这点上,我觉得要进行一定的改变,不然我们统一考试没几年,以后的大学生大多数都是城市里面的学生考取,对农村就很不公平了。”
王致远话一说完,当即就有地区的同志大声应和:“王书记这话说的是实话,我们专区下面有15个县,有几个县这么多年就没有出过大学生,能上高中的人都不多,大多数只能止步于初级中学。
大家都是人,一个县的学生不可能都这么差,这样的教育弊端要改。”
其他一些专区了解下面各县情况的书记也都做了发言,这时大家才发现,不少县竟然这么多年都没有出过大学生,而且越是好一点的城市,大学生的录取就越多,一时间引起了众人的注意。
“你们看,这一聊不久有了问题,这个问题说实话,过去我们没有重视,也没有研究过,只是让教育部门将各个高等院校抓在了一起,改变了过去自主招生的方式,实行了统一招生。
现在看来问题也是不少的,王致远同志你这一提就提出了一个大问题。你既然提出来了,说说你的想法?”韦老师在上面说道。
“这个的根源还在教育资源上面,不少县是没有高中的,初中也就几所,这肯定是满足不了学生上学的需求,就有了名额限制。
这章没有结束,请点击下一页继续阅读!