恒意离开大教室后先是把点名册放回了办公室，想起昨天和伍思冠约好了今天要见面的事，恒意便坐下来琢磨着伍思冠说的那个导师到底是个什么样的人。

此时念儿拿着课本走了进来。

“渴么，我给你倒水。”恒意见念儿进来赶紧热情地招呼道。

“咱们也算是同事了，不用这么客气。”念儿摆了摆手继续说道：“史之龙刚刚是不是上的你的课？”

“对，这小孩儿脑子挺灵活的。”恒意说。

“刚刚贾副校长通知我，说让我带着龙龙去拍一条给学生减压的广告。这条广告是龙龙妈赞助的，导演也是他母亲推荐的。”念儿说着自己倒了一杯水坐了下来，“中午放学我就得带着龙龙去他奶奶家，取景地就在他奶奶家。对了，晴落也会过去。”

“哦，那还挺好的。我正想着把我设计的玩具给学生们普及一下。这一减压，他们就有更多的时间去放松了。其实早就该给孩子们减压了，我觉得学习就像和面一样，只有松弛过的面团延展性才更好。大脑也一样，只有放松后才能装更多的知识。”恒意说。

“嗯，你说的有道理。”念儿点了点头。

“我不如现在就去找校领导谈谈，我觉得有必要把我研发的课间玩具普及到所有年级。”恒意说完起身朝校长办公室走去。

恒意离开后，念儿在办公室批改起了作业。中午放学后，念儿的手机响了，电话里传来一年轻小伙的声音。

“念儿老师，我是张导的助理，我现在在学校门口，您看您和龙龙现在方便出来么？”那年轻小伙细声细语地说。

“哦，方便，我现在就去找龙龙，麻烦你稍等一会儿。”念儿也柔声说。

念儿走到教室，此时龙龙正在收拾书包。

“龙龙，下午你要去拍一个宣传片，你妈妈给你说过了吧？”念儿问。

“知道，我妈说顺便接上我妹。”

“你妹妹也要去么？”

“我妈也想让我妹出镜。”龙龙说完背着书包走出教室。

俩人来到车上，副驾坐着一位中年男子，那男子跟念儿握了握手便开始介绍道：“我是剧务，咱们这次拍摄的主题是大人和小孩之间因为写作业而发生了矛盾，通过这场矛盾来反映出现在小孩学习压力大这个事实。”

念儿一边听一边点头，倒是一旁的龙龙有些不解地说：“写作业是一个学生的基本工作，这有什么好争执的？”

剧务人员听后解释道：“是这样，矛盾的起因是孩子不想写作业，但是父母逼着孩子写，所以孩子就产生了逆反心理。”

龙龙听后皱眉道：“这剧情设计的不合理，哪有学生是不