如何产生：在经历了一次次打击之后，「自我」这种或有或无的东西早已坚持不住。崩溃，碎裂。

‘她们’便出现了。

但‘她们’并不是传统的「自我」的“碎片”，而是拥有独立的「自我」的分化。

‘她们’有的无限接近于「恐怖」，有的无限接近于「神秘」，但都没有一个彻底的转变，以致于产生了“病”，使‘她们’受到了常人难以忍受的痛苦。

‘她们’通过这种不三不四的方式拥有了‘她们’最不想拥有的「打破现实」，同时也要靠这种「打破现实」来维系自己的存继。

推测：我们推测，祂的一切布局都是为了老师你。说句风凉话，「打破现实」并不足以维系‘她们’的基本存续。因为我们发现，那无限于接近「恐怖」与「神秘」的‘她们’的内在中都存在一种微不可察的力量——

出自您的「崇高」。

“不不不，皮蛋不懂什么叫浪漫，应该叫「奇迹」！”[被篡改]

所以我们在知道之后放弃了对她的迫害。

注：在上一种‘可能性’的‘她’并没有拥有「打破现实」。在拥有了您的「崇高」之后，「打破现实」的力量开始出现。她在最后使用了一次「打破现实」。

注②：‘她’并不是来自于上一种‘可能性’的存在。我们通过研究明确了上一种‘可能性’的‘她’已经死亡。

在死亡之前，‘她’通过「打破现实」留存了部分记忆，使这个世界的‘她’诞生了新的「自我」，即阿蒙拉（阿蒙同学）。同时，使拥有「打破现实」的各项指标达成，「打破现实」出现。

注③：大多数时间，都是阿蒙拉进行各种行动。

注4：大家都喜欢老师呢。[被篡改]】

【病因——

我们在上方已大致介绍了‘她’的病因，无限于接近「恐怖」与「神秘」的‘她们’无法进行任何一种转变。

「神秘」的‘反转’一旦开始就无法逆转，这是所有「被遗忘的神明」的通用法则。但在她的身上，却显现出了双方共存的现象。

准确来说，这并不叫共存。

「神秘」从始至终都在被‘反转’为「恐怖」。不过因她「神秘」本身的体量极大，且受到「打破现实」的控制，‘反转’的进程被延缓极多。