“……你老师他姓葛？”

林竹西？

林同学？

武大庆惊道：“难道你就是葛教授学生？我之前打过电话那个？——林同学？”

林竹西脸上画着淡妆，眼神调皮：“怎么，难道天下种地的都要晨迎旭日晚晚霞，双手泥土汗似纱吗？”

“没有没有，也有可能我对农民印象太刻画了，冷不丁出来你这种风格，感觉有点不一样，有点刷新我的认知。”

只是不信任的表情，油然表现在脸上。

林竹西不以为然：“看来，我要是不拿出点真本事，你是不会相信我了。”

说完，她随手拿出一个牛皮纸袋，武大庆认识这个袋子，如果不是林竹西无意间把袋子忘在他车上，后果简直不堪设想。

但武大庆不知道，林竹西把这个袋子递给他是什么意思。

“啪——”

武大庆接过牛皮纸袋，林竹西示意他打开，打开，发现里面竟是一份有关暖棚设计的企划书，几座现代化的暖棚跃然出现在纸上。

标题也非常醒目：如何让沉睡的乡土迸发出青春与活力。

又连翻了几页，林竹西的企划书有文字有图片，里面案例也列举的非常生动，此时在武大庆眼里，这仿佛不仅仅是几张纸，而是散发着泥土芬芳的土地。

武大庆狐疑：“这是你给我设计的？”

武大庆说话时语调拉着长音，他怎么也不能把城市丽人——林竹西跟脸朝黄土背朝天的泥腿子混在一起。

林竹西点点头：“我的毕业论文课题就是帮助乡村建造一个现代化暖棚，我帮你同时，也是帮我自己。”

可是光文章写得漂亮有什么用，就算武大庆再没有文化，也知道纸上谈兵只是漂亮的外衣，对他来说根本没有帮助，甚至是拖后腿。

而且这叫什么事啊！

自己出钱出地方，让她当试验田写论文，武大庆都不知道究竟是谁帮谁，是自己帮她，还是她帮自己。

林竹西看出武大庆心中仍存在质疑，又从身后抽了一个文件袋，武大庆疑惑：“这又是什么？”

“这是我的履历，有我跟葛教授一起扶植现代化农业暖棚案例，当然，还有我自己独立扶植的。等你看完这些，再选择接不接受我。”

于是，武大庆再次将文件袋打开，又看到一个漂亮的标题——科学种田给乡村振兴带来的际遇。

可他再往下看，一页一页文字带给他的不仅有震惊，还有震撼。

第一个案例：葛教授带着林竹西带队在寒冷的北方，建了一个规模宏大的热带果园，让北方人吃到了不用催熟的热带水果；

第二个案例：葛教授和林竹西的脚步又往北移动，来到了更为寒冷的东北，在东北的大雪地里建设了一座农旅互动的生态园，里面不仅有热带水果，还有各种跨地域蔬菜；

第三个案例，是林竹西独自带队，她的队伍来到基层农村，带着农民一起种草莓，当年产果，第二年整个村子就集体奔入小康。