班上其他人也是不由得发出一丝骚动。

郑杰等了十几秒钟这才继续说道，“刘勇同学这次也考得相当不错，虽然没有考到满分，但是总分也有142分。”

班上的同学听到刘勇的分数是142分之后也是朝着他投来了羡慕的目光。

“真是太厉害了，这份试卷别说140分以上了，我觉得，哪怕是考到90分以上，都算是厉害的了！”

“这么难的数学都能考到140分以上，那说明他们理综可能考得也不差啊！”

“乖乖，宁宁这次总分估计又是730分以上？？”

“极有可能，她真是强的可怕！”

………

郑杰让前排学生把试卷分发下去。

这份数学试卷，他准备用至少四节课的时间去讲解。

怎么说呢，他虽然是出卷老师不假，但是就试卷上的那些题目，让他去考试，他估计也就四五十分的水平。

他讲解试卷也只能是根据标准答案来推解题思路，而且就算是照着标准答案来讲解，有很多步骤他还是想不太明白为什么要这么来。

之前这些题目是出给十七班学生做的，但那个时候，他们考得实在是太好了，所以考完试他也就直接跳过了，根本没有讲解试卷。

毕竟，就算他不说，学生们也会在第一时间就把不会做的题目跟做错的题目弄明白，搞透彻。

但是现在他不讲解就不太行了，就他们考得这个成绩，他们不会做的题目实在是太多了。

郑杰从第一道选择题开始讲解，虽然他讲的时候有些吭吭哧哧的，但是讲台下的学生们却是在第一时间就听懂了。

“卧槽，这道题原来是这么解的啊！这解题技巧真的是太牛了，听上去也不难啊，考试的时候我是咋想的，怎么就没想到用这个方法呢！”

“现在听郑老师这么一说，我感觉我又行了！题目虽然难，但是主要还是因为没有解题思路。但现在，知道了解题思路，感觉这些题目真的好简单啊！学会了，下次考试如果再遇到这样的题目，我应该不会再做错了！”