胡青白小心翼翼道：“准备要多少人？”“大约二百名。”

袁子光大吃一惊，脱口而出：“恐怕不行。”

目前国民学校的全部学生有三千多名，大多数都是十四五岁以下的孩子，而且大多是最近一年才入学的初小学生。高小部的学生总共才三百名。现在都德一开口就要二百名，等于是把高小部全给拉走了。

胡青白也说：“这是在太多了。你知道，我们攒这些高小学生不容易啊，还准备从中培训出我们的第一批中学生呢，你这么一拉走，起码要耽误他们一年的学习。虽说不直接打仗，但是在海上飘着，搞不好遇到风暴海难，再搞个什么水土不服什么的，死掉一批就太可惜了。

这学生可不比螺丝钉，一根钢材进去，出料口就源源不断的出来。哪怕死一个都亏大了。”

袁子光连连点头：“不是我们要拖后tui。台湾本来就有疟疾的问题，学生的年龄又小，身体还没发育好，抵抗力差。万一发起病来恐怕一死一大批。这不是给个窝头就招来修路开矿的难民，可是我们手把手的教出来的未来精英。”

都德还是面带微笑的听着，但是表情有些呆滞。教育部门的反弹在他的意料之内。但是这次非得抽调芳草地的学生才行。临高的行政体系原本就严重缺少基本干部，要不是琼南各县都是百姓稀少的小县份，用不着多少行政人员，刘牧州连各县的基本行政架构都搭不起来。

“我不打算全要你们的高小部学生。”都德说“初小部的也可以。只要能读能写，会简单的计算就可以。至于年龄，一律要十六岁以上的。”

学生的来源大多是收容来得流民，所以初小和高小的学生并不一定按照年龄大小排序。初小部有十五六岁的大孩子，高小部也有十岁不到的儿童。

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都德的计划…是外派学生按照三个月一期进行轮换。这样不至于耽误太多的学业。

“凡是参加发动机行动的学生，全部给他们记档，以后作为加工资、调级、评选的参考。再说这是社会实践活动他们以后大多是要当干部的。现在就锻炼起实务，比单纯读书读出一群书呆子来强。，。

都德接着说道“这也是执委会的意见。”

袁子光说：“加工资、调级是小事，教育是百年大计，特别是眼下受过系统的现代教育的归化民比大熊猫还少。今天我们损失了一个学生，就是损失一颗将来会长成参天大树，荫庇一方的宝贵的种子，执委会要三思啊……”

他虽然是数学老师出身，毕竟长期浸yin在学校氛围中，抒情起来立马显得与众不同。

都德的表情愈发不自然起来，这时候付三思插话道：“执委会这么会是三思？我连执委会的大门往哪里开都不知道呢。”