“别瞎扯，我好好的犯什么病啊，那个黄老头肯定是闲着没事，造谣生事，这你也信啊？”我这才回过味来，小青家和那个黄老头是邻居。
边走边闹，边谈论学校的故事。自上高中以来，小青的成绩比较稳定，班级20多名，全校300来名，这成绩要想考学还需要努力。魏小亮成绩不错，班上前十名。真希望我们这拨人能给杨庄子出出名。这么多年，我们村没有出过一个大学生。
到了学校已是下午四点多，在宿舍里休息了一会就赶紧到班上开始学习。黄小兵不知什么时候溜了过来，双手搁在我的桌子上，神神秘秘的说道：“杨之首，你听说了吗，我们学校存在高考密码，听说过吗？”
一听到这话，吓了我一跳，心里顿时一惊。看着黄小兵：“你说什么？再说一遍！”
黄小兵再次告诉我说，学校流传着高考密码，说什么存在邪数之说，学号是“6”的考生注定考不上大学。
“你怎么知道？听谁说的？这不胡扯吗？”我这么说着，心里感受到了事态的严重。邪数“6”之说只有我和杨老师知道，黄小兵从哪得来的？
看我装作疑惑的表情，小兵来劲了：“没听说过吧？我告诉你，这消息我也是听别人说的，听说前几天有人看到学校大门口贴着一张纸条，上面写着渤海县中学存在考高密码，多年来学号为“6”的考生全部受到诅咒，考不上大学。上面还举着一个例子，就是那个死在火车道上的王家宝，高考八年，无一上榜，听说他的学号就是“6”。
真是蹊跷，百年县中，百年名校，岂能叫这些乌七八糟的东西祸祸了。这个消息的传播，肯定在扰乱我们的视听，搅乱我们继续探索下去的信心。
“黄小兵，这种事你也相信？别忘了你是一个高中生了，什么诅咒啊、邪数啊，都是造谣生事，都是迷信，记住了，到此为止，千万别再传播，闹不好你要负责任的。”我赶紧说道。
一年多来，县中发生很多事情，我真不希望县中再出乱子。
“我也是这么认为的，可就是人家说的头头是道啊。那好吧，反正我的学号也不是6。对了，别说我跟你说过这事，你也别传了。”小兵说着像个地老鼠一样溜到前排去了。
晚上吃完饭，师父过来找我，也对我说起了这事，师父告诉我，学校很多学生都知道了邪数6之说，甚至还有人猜测，县中可能还有其他的秘密，一些人开始疑神疑鬼起来。
“徒弟啊，这可不是一个好兆头！”
师父说的没错，我真怕那些学号是6的考生无心学习，意志受到打击。可目前的当务之急就是揭开邪数那层神秘的面纱。
晚自习，我特别注意到，前排的张秋萍有些坐立不安，还偶尔的回头看，我赶紧的低下头，装作什么都不知道的样子。张秋萍的学号就是6 ，但愿她没有听到这个消息。
第二节晚自习我没有上，翻出院墙，默念“兔子奔奔”向着市里一路狂奔。晚间的渤海市华灯绽放，人流熙攘，一派天堂。月水寺不难找，一问都知道。那时候渤海市最繁华的商业大街是新华西路渤海大厦地段，大厦西北就是古街月水寺。也就晚上八点左右的样子，大厦仍在营业，里面金碧辉煌，人流不断。无心恋景，沿着月水寺街向北三百多米的时候，隐约听到了寺庙独特的佛音。
在佛音的指引下，来到月水寺前。寺庙大门敞开着，看不到一个人，但能听到木鱼和诵经之声。进门之前，默念“百变小脸，变变变”。立马变成了一个光头、模样白净、大耳朵的帅小伙。然后小心翼翼进了院子。院子不是很大，但也有四百多平方米，门口正对着就是前殿，前殿檐下挂着横匾“月水寺”。诵经之声就是从这里传出来的。院子南边有一个月亮门，门里透着竹子，随风飒飒直响。北面也有一个院落，小门紧闭，门上写着“游客止步，闲人勿扰”。
我也不懂的佛法，也不知道这么冒失的进来犯不犯戒。只想着既然来了，就不要那么多事了。进了院子，一种强烈的亲近感和熟悉感，这是油然而生的，我也很奇怪这种独特的感受。看起来，与佛有缘。
院子北边的墙根下站着一个老和尚，穿着朴素的旧僧衣，手里拿着一把扫帚，眯着眼睛，打着瞌睡。脚步再轻依然没能逃过老和尚的眼睛。老和尚睁开朦胧睡眼，瞟了我一下，一动不动，继续做着好梦。
不管正好。慢慢走进前殿，抬脚迈了进去。但见前殿内侧有两个头抵屋顶、身躯魁伟、横眉怒目、叱咤风云的神仙，高约两丈，十分威严，后来得知这就是传说中的哼哈二将。再往里就是次殿，有两尊大佛，冲着外边的是“大肚能容，容天下难容之事，慈颜常笑，笑世间可笑之人”的弥勒佛，里面则是着盔披甲，手执紫金降魔杵的韦陀。再往里走，则是大雄宝殿，此殿正中有三尊赤金镀身的大佛，为南海观音、西天如来、释迦牟尼之坐象。高约一丈六尺，面前三张供桌有香炉、蜡千、佛罄之类，大殿两侧有降龙、伏虎、长眉、长臂、醉、睡等十八罗汉，如真人大小，栩栩如生。东西北三面墙壁有立体悬空泥塑和壁画。当然了这些神仙的名字是后来才知道的。观音如来坐像下边，八个和尚穿着袈裟，盘坐在黄色蒲团之上，敲鱼诵经。
小主，
我感觉自己有点冒失了，好像自己破坏了这圣洁的氛围。诵经没有因我的到来而停止，但是和尚们还是发现了我。最边上的一个小和尚站了起来，走了过来。
来到跟前，小和尚示意我去外边说话。来到院子里，小和尚双手合十：“阿弥陀佛，小施主，大晚上有什么事吗？”
我告诉他，我是一名学生，很