教室里传来学生不满的声音。

“老师，学这个有什么用啊？高考又不考！”

桃李二班一位男同学发出质疑。

时云熙看着电子黑板上“预防性骚扰”五个大字也有些不明白，学这有何用？

谁敢骚扰她，她不介意用武力！

心理课，由11班班主任桑夏老师授课。

她反驳道：“那你这是什么逻辑啊？不考就没用？逃生避险，职业规划这些高考也不考，你敢说你用不上？”

“那我现在说几个案例你们来判断一下，答对了，这节课就改自习，行吗？”

众同学一致认同。

“比如，某位男生暗恋一个女生，天天上学放学都跟着，那么是不是觉得男生很深情很浪漫呢？”

桑夏老师迅速说完一种情形，问道。

“这应该还可以吧！看着怪深情的！”

“对不起，性骚扰！”

……

“对女生开黄腔当玩笑！”

“对不起，性骚扰！”

……

听着桑夏所讲的内容，时云熙算是大开眼界。

“那么请问如果你遇到了性骚扰，你会怎么做呢？”

桑夏提出这样一个问题。

正好时云熙就在讲台旁边，敲了敲时云熙的桌面说道：“云熙同学你来说说你的看法！”

时云熙略微思索一番才开口道：“以彼之道，还施彼身！”

沈耀的目光随着时云熙的动作而移动，手中的笔也自然而然的停了下来。

听到时云熙的答案，他眼里闪过一丝笑意。