“大家请安静一下，下面我讲的内容非常重要，请大家认真听。”

董老师说完这句话，刚刚还有人小声聊天的的教室瞬间变得鸦雀无声。

董老师满意地点点头。

然后他继续说道：“这一周的安排是两位教授进行循环授课，授课中随时会提问。”

“能回答出正确答案的，会有人在后面专门进行记录，一题十分，答错记负十分。”

“分数将计入到你们的综合成绩，并且按照10%的比例算作最后的总成绩之中。”

“请大家欢迎魔都大学数学与统计学院的鹿鸣教授。”

说完话，他就到最后一排观察这群学生了。

伴随着教室里轰鸣般的掌声，从外面走进来一个大概五十多岁，看起来颇为风度翩翩，彬彬有礼的男教授。

“由于时间紧迫，废话我就不多说了。”

“数学，我相信大家在高中学习阶段都或多或少的接触过它，但是可能对他了解的并不深入。”

“这样是不足以应对数学竞赛国家队的标准的。”

“你们是来自五湖四海的12个佼佼者，但是最后只有六个人可以留下，其中两名还是替补队员。”

“现在有没有同学知道数学的定义？”

没给学生反应的时间，鹿鸣就开始提问了。

此时，已经有齐刷刷一大片的手举起来了。

能够选拔进国家队集训的，没有一个不是天才！

鹿鸣眼睛扫视整个课堂，忽然指向那位长的最标致的女生，沈熠。

“你来说。”

沈熠站起身，缓缓开口。

“ 数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科。”

“数学是人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述、推导的一种通用手段，可以应用于现实世界的任何问题，所有的数学对象本质上都是人为定义的。从这个意义上，数学属于形式科学，而不是自然科学。不同的数学家和哲学家对数学的确切范围和定义有一系列的看法。”

“在人类历史发展和社会生活中，数学发挥着不可替代的作用，同时也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。”