把三个室友用一幅字打发走了之后，江奕辰又折了下长宣纸，准备写张张裱在公司里面。

虽然说连索几人工作都非常认真，但毕竟已经过了安心学习的年龄，有时候码的代码还是有些复杂，甚至出一些低级的bug。

因此做为资本家的江奕辰，准备把一幅字放在办公室处，再压榨一下大家的劳动力。

意气风发，江奕辰大笔一挥，便写好了四个字。

只待墨迹干些就拿去裱好。

不过，还不等江奕辰的墨宝干呢，刘有喜校长的电话就打过来。

看起来，很是着急的样子。

原来，拿到了江奕辰“静”字墨宝的刘有喜一开始还只是觉得不错，有自己八成的水平，但拿回去之后，越看越不对劲了起来。

不管自己的心情多少烦躁，但看着这幅字的时候，刘有喜的心就会非常快速地安静下来。

不仅如此，有时候思考一些问题，明显更加专注。

思绪不会乱飞了。

这时他才意识到，江奕辰这幅字怕不是入神了哦！

也就是说，江奕辰为这字注入了灵魂，能够让人真正意义上看字入心。

眼前的“静”似乎就真的有静心的效果。

而且不是玄乎的事，是刘有喜通过多次试验感受到的。

刘有喜都有些舍不得放在高三班级了。

但后来还是教书育人的本心下，让他不舍地留给了下一届的高三9班。

是的，江奕辰的这个9班，传了下来，原本普通至极的9班，已经变得人人向往，就是江奕辰坐过的桌椅，都是抢着要。

9班已经是安源二中的尖子班。

这幅裱好的字就挂在黑板边上，几乎每个学生都可以看到。

不过是几天的时间，刘有喜就发现全班学生的专注力明显有提升。

刘有喜想来想去，立马就给江奕辰打了一个电话。

“校长，又有什么奖励没发吗？”

江奕辰倒是不客气，直接玩笑似的问。

要知道现如今江奕辰已经上大学了，一般情况下和刘有喜校长他们不会有太多交集。

刘有喜嘿嘿一笑，“奕辰啊，奖励没有，有笔买卖，不知道你做不做？”

“这太阳打西边出来了，你大校长也会做买卖？”

“说说吧，到底什么情况？”

刘有喜尴尬笑笑，“上次写的那种静字还有吗？”

“你说那个静字啊。那可不容易写出来，非常费心思的。”江奕辰直接表示难度。