第200章 因材施教而讲课!(一)

唉,现在的娃娃哟,那是痴迷于手机游戏,比我们过去路边店看《霍元甲》、《少林寺》这样的录像还痴迷。爱看恐怖片、爱玩血腥恐怖的游戏,追星甚至早恋等等现象;哦,两位亲学员,你们当中一个的娃娃大了,成家立了业,另外一个不在自己身边,也管不着,但这样的现象是一定有的哈。可造成这样的现象,真相真的是娃娃们不懂事、逆反吗?”

江心月举手,“你请讲!”房无依准允。“报告老师,答案是:还是数字磁场惹的祸!”

房无依凝视江公主三秒,心头道,是我在讲课还是你在讲,看把你给能耐的?但嘴上却说,“好,江同学理解透彻,坐下!”紧接着他加了内容:

“可你知道90版的孩子和95版的孩子,甚至是即将成为社会主流的00版的孩子,他们都有什么样的兴趣爱好吗?”

“不知道!”江心月继续与房老师互动。

“不知道那就好好的听,想听吗?”

“听听听,必须听,而且认真的听讲!”江心月一个劲地表态,房无依在心里嘀咕:我还以为你能讲呢,那就你来执教鞭好了。

“我告诉你们啊,说到孩子,在我们的数字易经板块了,是会将孩子划分年龄段的。跟70、80版不同,比如90版的孩子,得在90-95之间做个分段,这是为什么呢?”

“为什么呢?”还是江心月在搭话。

“为什么?90版的孩子,他们出生的年代,已经是网络科技到来的时代,所以他们天生就有创造力的基因在内,而且创意性思维也非常的强。

华为手机的完美之作——折叠手机,据说就是一位90后创新出来的;为了发挥他们的创造力,90后就不能宅在家里沉迷于网络或者啃老过日子,做家长的就应该鼓励他们多多出去与人交往,与大自然接触,这样才能激发他们的大爱,才能找到灵感去创造未来人生中不一般的财富;”