魔法还能如此“听话”是斯黛拉万万没想到的。

一天的课程结束后，斯黛拉也大致摸清楚自己魔力的“脾气”了。

她的魔力庞大，如果将这股魔力比作一个装满水的蓄水池，那斯黛拉往后日子里需要做的就是练习如何安装一个可流出适当水流的水龙头。

她隐隐感觉到，自己对魔法的开发上限会非常高。

这可是个好事啊，证明只要斯黛拉努力学习魔法，就能有自保的能力，说不准，还能去拯救那些看似不能拯救的人……

想到这个，斯黛拉想起了入学时收到的第二封“信”，大脑封闭术-精通版，这是一个在前两年和“工程师”的谈话里对方承诺赠送的“金手指”。当时没有立即到账，斯黛拉还以为那是个没有诚信的骗子，现在看来对方只是限制了安装条件。

但这依旧没有减少他身上“不靠谱”“疑似骗子”的标签。

至于入学前收到的第一封“信”，就是那封告诫斯黛拉遇到奇怪事项不要轻举妄动的“信”，她依旧不清楚到底指的是什么。

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晚餐，斯黛拉吃了几块南瓜饼和肉排，又喝了一碗南瓜汁后背着包去了斯普劳特教授的办公室。下午下课时斯普劳特教授忙着去隔壁温室解决咬人藤咬坏了水管的事情，斯黛拉没找到机会去问关于自己行李的事，只能等到晚饭后了。

虽然那件事她的心里已经隐约有了猜想，但既然有了解情况的教授在场，那肯定是去问当事人会更方便直接一些。

不过看晚饭时斯普劳特教授也没来吃饭，想来那个养着咬人藤的温室问题很严重了。

斯普劳特教授的办公室离温室不远，但离礼堂有些距离，基本要穿越半个霍格沃滋城堡才能到达。而当斯黛拉到达办公室时没见到人，最后还是把几个温室挨个找了个遍才找到对方。

虽然不知道自己来到的是第几温室，但她发现这个温室里像是刚刚经历过一场灾难，至少有一半的植物被摧毁了，有些被烧成了黑色发出焦臭的气味，地上很多花盆也被打破了，砖瓦混杂着泥土石块撒了一地，几株叫不上名字的魔法植物断枝残叶散落在四周，根系被暴露在外，显得异常脆弱。

中央上课用的长桌也乱七八糟的，一些给学生练手用的植物蔫巴巴的搅在了一起，一个人影正站在桌上指挥碎片修补着温室损坏的顶棚。

察觉到有人进入，靠门口的两株植物似有灵性的后缩了一下，那个人影也突然转身怒喝道：“谁在那里？！”