对方还在不断的自我介绍道：“我是南方师范大学学生工作处处长，我姓张。”

“那个……张处长……这位是我们学生工作处处长……柴明扬……我是南津学工处副处长，我姓冉。”

“啊？啊……啊……不好意思不好意思，柴处长太年轻了，年轻有为啊，不好意思认错了。来来来里面请。”

混体制的，最大的一个特点就是，脸皮必须厚，就算我认错了又咋了，圆回来就得了呗。也仗着柴明扬不是那斤斤计较的人，倒也无所谓了。毕竟冉副处长也40来岁了，看起来也确实年龄上更像一个正处。

南津提前把调研人员名单发过去了，所以对方也打好了名牌，大家就按照名牌落座。当然这这种会上来都是先吹吹自己学校，夸夸对方学校，然后就切入正题道。

“处长，我们今天来呢，也是想学习一下贵校在辅导员管理啊还有少数民族学生管理方面的先进经验，我们南津这块的建设确实还是有不足的地方。所以还请处长不吝赐教啊。”

“柴处长说这个话就是打我脸呢，南津在全国都是排名靠前的学校了，咱们互相交流就行，说学习谈不上谈不上。

那咱这样，兵分两路吧，这是我们少数民族学生工作办公室的主任，让您这边的老师和他们做一个座谈吧。然后咱们去看看我们学校的辅导员发展中心和工作室？”

“好呀，我们最近也在考虑做辅导员工作室了，我们也学习学习。”

张处长带着柴明扬走了一圈，还找了几个代表性的辅导员一起坐了坐聊了聊，其中一个老师柴明扬也认识，之前在教育部颁奖的时候他也拿过最美辅导员的奖项。最让柴明扬惊讶的是，在谈话的时候他就觉得一个辅导员特别眼熟，总觉得在哪见过。

“学长，不记得我了？我是文华外院翻译研究生的。咱见过好几次啊。”

“哈哈哈哈，想起来了，这么多年没见了，脑子不够用了啊。”