活动开始后，王小雅发现自己和张晨被分到同一个小组，需要一起完成一项任务。她心中既紧张又激动，不敢相信自己竟然有机会和张晨近距离接触。

任务是制作一个班级标志，王小雅和张晨需要合作完成设计和绘制。起初，王小雅有些手足无措，但主角在她心中不断给予她信心和鼓励。

“别害怕，你可以的。”主角在她心中轻声说道。

张晨对王小雅的主动感到意外，但他很快被她的认真和才华所吸引。两人开始有了初步的交流，王小雅感到前所未有的开心和满足。

“你好，张晨。”王小雅微笑着打招呼，声音有些微微的颤抖。

“你好，王小雅。”张晨礼貌地回应道，眼中闪过一丝好奇。

#### 共同完成任务

在主角的帮助下，王小雅逐渐放松下来，她发挥自己的绘画特长，设计出了一幅美丽的图案。张晨对她的设计非常赞赏，两人配合默契，最终顺利完成了任务。

“你画得真好，我们的标志一定会很出彩。”张晨称赞道。

“谢谢，这也离不开你的创意。”王小雅感到脸颊微微发热，她不习惯被人这样夸奖。

任务完成后，张晨对王小雅表现出了更多的关注和好感。他们在活动中有了更多的互动，关系逐渐变得亲密。王小雅感到自己的努力和勇气得到了回报，心中充满了喜悦和希望。

#### 友谊的开始

活动结束后，张晨主动邀请王小雅一起去吃饭。两人在餐厅里畅谈，张晨分享了自己的兴趣和梦想，王小雅也逐渐敞开心扉，讲述了自己的生活和学习。

“你平时都喜欢做些什么？”张晨问道。

“我喜欢读书和画画，这让我感到很放松。”王小雅回答道，她的声音不再那么紧张。

主角在王小雅的心中感到无比欣慰，他知道王小雅正在逐渐摆脱内向和自卑，变得更加自信和开朗。张晨对她的态度也逐渐从好奇转变为欣赏，两人开始建立起真正的友谊。

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