张柏抬了下胳膊，用手垫着下巴，侧脸看着慕容音。

“我去上课了，你中午吃什么，给你带。”

“我也要去上课啊！”

张柏苦哈哈的说着，艰难的从沙发上爬起来。

“听说你不是可以不用上课吗？”

“今早第二节是大英，得去。”

想到那个迂腐至极的英语老师，张柏就感觉一阵头疼。

上课不允许同学们交头接耳，不允许说闲话，不允许低着脑袋，不允许不看黑板。

还时不时的点人回答问题，把大学生当高中生看待，一点也不像话！

迂腐！相当迂腐！

当然如果她能教好学生就算了，这也不算什么大事。

但问题是这位老教师时常对自己有一种迷之自信，也时常对在座的学生们有种迷之自信。

每天上课的前二十分钟都是吹水。

“我上课不需要教材，因为教材是我编的。”

“你们现在坐在教室里能免费听我的课，但要在外面，我的课都是大几千的收费。”

“我当年留学时就意识到，国内对英语教育的重视程度还远远不够，大家日后如果有能力就走出去，看眼看世界。”

“我家姑娘留学的时候……”

“……”

诸如此类的吹水，基本每节课都有，而且每节课都不带重复的。

至于剩下的课时，百分之三十是自己不知所云的讲一点东西，剩下百分之七十的东西是由班里同学以组为单位上台展示的。

而且这种偷懒的展示有个高大上的名字。

叫“翻转课堂”。

翻你妈的头，张柏最烦的就是这种翻转课堂。

自己英语本来就不好，本想着老师多讲点，自己多学点。

万万没想到学生上台的时间比老师上台的时间都久。

往往学生们讲的那些东西，让自己感觉不知所云，然后老师们又会问大家：“懂了没，懂了就好。”

但如果同学们说没听懂，那就更完蛋了。

“你们是我带过最笨的一届学生。”

嘿嘿嘿。