但很显然，王小虎被震撼到了，连忙凑了过去。

秦勇先简单地介绍了一下单簧管的种类和小知识，然后将乐器盒里的乐器零件拼装到一起。

转眼间，一根通体黑色的长条乐器便出现在了手中，“这是最常用的降b管。”

“哇。”王小虎很兴奋，“秦校长，我能摸摸他吗？”

“当然，”秦勇温和教示范道，“这样拿，右手大拇指卡在这儿，左手这样拖住。”

王小虎刚准备伸手，就听身后，“你轻点昂，这都是你秦校长的宝贝，”连忙又把手缩了回去。

秦勇看向李安瞪眼：“没事你就出去转转。”

李安乐：“好好好，你们继续，我不吭声了。”

在秦勇的再次示意下，王小虎接过乐器，管体凉凉的，也比他想象中轻。

喜欢喜欢。

摸了不到五秒，王小虎就爱不释手了。

让王小虎稍微体验了一下，“那我们先来说说单簧管的发声原理。”

“单簧管属于簧鸣类乐器，”说着秦勇把笛头拆下来，又拆成了三个部分，然后拿起哨片，“什么是簧鸣类乐器，就是气流与哨片摩擦震动发出声音。”

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“听得明白？”

王小虎：“明白，所有声音是通过震动发音。”

秦勇笑：“不错，概念很清晰嘛。”

王小虎嘿嘿：“老师专门给我们讲过。”

李安哼哼。

秦勇：“那么气流怎么和哨片产生摩擦？”

王小虎的目光跟着来到秦勇手中笛头，秦勇将哨片卡在笛头底部，接着将圆形卡子套在笛头上，哨片固定完成。

一个完整的发声装置需要三样东西，笛头、笛头卡，以及哨片。

“看到这条小缝了吗？”秦勇指着笛头前端问。

“看到了。”笛头和哨片之间有一条明显缝隙，王兄虎问：“就是往这里吹气。”

“对。”秦勇把安装好哨片的笛头交给王小虎，“试试吧，哨片和笛头都是新的。”

王小虎也不知道新的意味着什么，接过就含在嘴里。

秦勇一旁提醒：“下唇向内保住下牙，触哨片约一半的位置。”

“上牙轻咬笛头斜面三分之一的位置，力度刚好是笛头不能滑动就可以，不要用力。”

“很好，就是这样，嘴角微笑，两边向外轻轻拉一下，放松放松，你这样就太紧了。”

王小虎跟着调整嘴角的力度。

“好，这个口型状态基本就是咱们演奏时需要的，先别着急吹，让哨片充分湿润之后才能吹。”

秦勇让王小虎先把笛头从嘴里拿出，教王小虎如何润湿哨片，据李安观察，就是一个字——舔。

哨片润好，王小虎再次含住笛头，调整好口型，在秦勇的帮提示下，气出丹田，顺着嗓子眼来到口中，化作‘yu’的音，冲进来哨片和笛头间的缝隙中。

下一秒，“呜——”地一声，笛头响了！

秦勇满意地点点头，不错。

哎哟，李安暗忖可以啊，这声音还挺饱满的，他没吹过但他听过啊。

当事人王小虎将体内的最后一丝气用尽，放下笛头大喘一口，脸上的小表情相当丰富。

“秦校长我吹的对吗？”

“很不错，来再试试。”

接下来的两分钟内，王小虎化身火车头，呜呜呜个不停，吹着吹着连吐音都蹦出来了。

秦勇觉得王小虎有吹管乐的天赋，这发音状态和舌头他可一句话都没有说，都是孩子自己玩着吹出来的。

随后秦勇教会王小虎指法，怎么吹，一节课的功夫不到，王小虎就能自己吹出小星星、两只虎、欢乐颂这些小曲。

要是没有钢琴的基础，王小虎肯定做不到这一点，但是话又得反过来说，是不是每个学过钢琴的孩子拿到单簧管第一节课都能做到这一步。

下课之后，见王小虎恋恋不舍的模样，直接说：“这根乐器送给你拿回去玩吧。”

王小虎的哪好意思，连忙把乐器轻轻放下，“谢谢秦校长，我不能要。”

李安还真怕王小虎接下，起身刚要说话，秦勇一个眼色使来。

“拿回去玩吧。”秦勇再次说道。

王小虎不会了，转头看向老师。

李安见状，“还不快谢谢秦老师。”

“谢谢秦老师！”小脸一乐，王小虎对着秦勇就是一个九十度鞠躬。

秦勇又教王小虎怎么拆乐器，教完让王小虎自己试了试，王小虎自己拆装两遍，秦勇点头，回去用的时候要轻拿轻放。

王小虎：“嗯！”