时间太短了，只剩下四天了。

可孩子们还在厨房努力，他怎么能轻言放弃呢。

试一试，至少先找找曲目。

回到书房，李安走到书架前翻阅起来。

没一会儿的工夫，他的目光锁定在了一位巴洛克时期的作曲家。

不是巴赫。

-

一个半小时后。

“老师！”

书房门外传来季洋的呼唤。

李安收手从钢琴前坐起来到餐桌，七个孩子围着桌子站着一圈，个个小脸上都露出了期待目光。

望着这一桌色泽相当可以的菜式，李安烦恼一扫而空，“季洋拍照。”

“等等，这鸡蛋汤是谁做的？”

小季：“琳琳做的。”

李安：“看着不错啊，和餐厅卖的似的。”

小车这道汤，是老车昨天晚上得知今天孩子们要自己做饭，他估计就没汤，于是把这道后厨常做的快手鸡蛋汤的做法交给了小车。

方法很简单，找个大碗，所有调料扔进去，最包括搅好的鸡蛋液，然后烧开的水顺着碗沿溜下去，边溜边拿筷子搅，水倒满，这汤就成了。

“可以可以，”李安搓搓手，“来，开饭。”

“第一杯饮料，敬我们的季洋大师姐，你们大师姐这段时间可真是为你们操碎了心，你们不说点什么表示一下。”

众孩：“谢谢大师姐！！”

笑闹与温情之中，李家班的愉快午餐时光开启。

这个饭桌上怎么能少得了音乐话题，正好李安今天给小刘上课的时候忘了问，那谱是怎么背的。

“刘丰瑞，给我们说说你这次考级的曲目是怎么背的，我可听说你这段时间在家练琴的时间可怎么多啊。”

谁说的，小刘眼珠子一转，接着老实回答道：“咳咳，老师我其实也没怎么背，就是按照您平时讲的那些音乐材料啊，旋律走向和曲子结构之类的，把谱子划分好，串联起来，然后就很好背了。”

哎哟？！李安对小刘刮目相看了：“可以啊，什么时候开始的。”

小刘想了想：“大概就是您给我讲完小奏鸣曲节奏之后。”

李安心说可以可以，环顾一圈，“这一点你们要多和刘丰瑞学习，他的这个背谱方法是最科学的。”

众孩放下筷子纷纷点头，搞得小刘很不好意思，“其实也没什么，就是老师平时讲的那些。”

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李安：“都吃啊，背谱的事情我好好整理一下，之后我们慢慢讲，快吃快吃。”

大概是自己亲手做的，好不好吃已经不重要了，孩子们你争我抢，你吃我的，我吃你的。

但就是不吃自己的菜。

李安可不管那么多，一通猛吃。

孩子们邀请李安做点评。

李安：“都比我做得好。”

众孩：“不行！”

“好好好，”无奈李安只能一个一个点评。

来口季洋的鱼，“非常鲜。”

季洋：“亏了您的豆豉酱油，谢谢老师～”

来口小北的番茄炒蛋：“汤汁浓郁。”

小北：“嘻嘻，谢希老师。”

来口刘丰瑞的烧茄子，“绝对老手。”

小刘：“还得是您啊，谢谢老师。”

来口马可的凉拌西红柿，“酸甜可口。”

马可：“下次我尝试换成麻辣的，谢谢老师。”

李安忙说：“其实这就挺好了。”

哈哈哈哈——

来口王小虎的红烧肉，“真没想到。”

王小虎：“哈哈哈哈，谢谢老师！”

最后李安轻轻夹起一块上面还挂着葱花的麻婆豆腐，喂到嘴边，想了想她觉得还是说说吧，孩子毕竟花了心思。

也不能总是因为孩子本身专业优秀就避免去夸奖。

尽管李安时常能听到别人当众夸车琳，但在他的印象里，他很少很少当着所有孩子的面夸车琳，就是担心别的孩子心里不平衡。

“我最