小车已经一只手在腿上弹了起来。

又十分钟后，李安准备翻下一页，再次抬头，笑问：“都看不进去了？”

孩子们闻言间注意力一下都到了老师这边，一个个支支吾吾都没说是，但露出的表情已经回答了这个问题。

李安看了眼表，“我布置个小任务，找出你们认为最重要的句子，下节课咱们分析音乐的时候你们要自己讲讲你们找到的句子，然后告诉大家你为什么认为这个句子最重要。”

“还有十分钟，继续。”

带着任务，孩子们显然在接下来的读谱过程中找到了一些乐趣。

就像做游戏。

重新端起谱子，每个孩子都开始思考老师刚才提出的问题。

试图从一个角度来发觉一些不同于之前所了解的谱面。

这么多句子，究竟哪条是重要的句子？

或者说，什么是最重要的句子呢？

过了一会，每个孩子都有了一些想法。

小北觉得应该是能够体现曲子特点的句子。

马可觉得是曲子里不可或缺的句子。

王小虎觉得是最后一句，因为音乐无论从哪开始，都要走向最后的结束。

小车有点头大，她觉得每个句子都是最重要的，她在想是不是自己没有理解老师的意思。

最重要的句子？

小车心里喃喃着，想如果是唯一的话，她目光落在了她最喜欢的一句，可能这句对她来说，是最重要的。

小主，

因为她