按照教授所说，面团和馅料都可以让仿生家政机器人提前按照标准调配比例准备好，真正需要她们动手的步骤，无非是“擀出面皮——放入馅料——包拢收紧”罢了。

这难道真的不是给小朋友们玩的捏泥巴游戏么？

说是制作面点，其实主打的就是一个重在参与是吧？

她左右张望了一下，发现大多数同学都照着视频依葫芦画瓢地动起手来，讲台上的教授也走下来，开始一 一指导大家的步奏。

特别是那名年仅八岁的同学，满脸的表情都如有实质般写着“捏面团还怪好玩的嘞”。

包了一个平平无奇的标准元宝饺后，瑜清婉兴致缺缺地停了手。

她四下环顾一番——教授还在第一排料理桌边，手把手教一名目测只有十余岁的小姑娘擀面皮；其余的同学也忙着和各自手中的食材斗智斗勇；教室后方的巨大冷藏冰柜中，各种食材一应俱全。

于是瑜清婉做出了决定——今天高低要给这群没什么见识的姑娘们整点花活儿，让她们感受一下什么叫来自穿越人的神秘美食力量！

... ...

不久后，教授指导到了A学号，正意满地频频点头——不愧是精神力等级达到A级的学生，无论是领悟能力还是动手能力，都远远超过其他班级的学生，制作出来的面点不仅浑圆饱满，有人甚至还在边缘处创造性地捏出了一些简单的花纹。

很快，在室内逐渐弥漫起的油脂与碳水化合物混合着肉类咸香的味道，以及若有若无的清茶香气，将她的全部的注意力吸引了去。