五个手指本来就是长短不一，咱们可不能给拉扯到一样长，揠苗助长，是教育的大忌。

思想需要引领，更需要启迪。

就自己来说，如果只是管好自己和自己的一个小家就行了的话，何必编什么《母题试卷》？

想当初，确实只是为了改善自己的生活，说白了，就是为了赚钱。

但是，经过一年的运作之后，王钱进也有了一个全新的定位：做教育真的要用心，做教育资料更需要负责，否则你生产出来的就不是学习资料，而是垃圾。

同样，放眼一个学校的教育，我们看的不仅仅是学生的当下，更要看学生的未来发展。

前世的奥运冠军，即便天赋异禀，哪一个不是从小就刻苦训练，久久为功。

但是，很多人就只看到别人光鲜的一面，却没有去研究他人背后的付出和努力。

拼搏两字，可不仅仅是搏而已，更主要的是拼，要有拼劲儿，要有拼命的劲儿！

何为拼命？人为财死鸟为食亡，是拼命。植物的向阳而生，是为拼命。人在极限条件下的竭尽所能，是为拼命。

王钱进早已放下酒杯，一边喝着茶，一边侃侃而谈。

教育本身并不复杂，复杂的是人心。

古人常说：人心齐，泰山移。

团结就是力量，这可不是一个口号，而是实践出真知的总结。

就一个人而言，争分夺秒是团结自己的力量。

就一个班级来说，勇敢攀登是团结班级的力量。

一个学校，如果每个班级都你追我赶，都拿出力争上游的姿态，成绩肯定不差。

最可怕的，就是自暴自弃。

也就是不作为，最让人讨厌的就是自己不作为就算了，还拉着别人一起堕落。

所以，说到底，还是要正衣冠，树风气，努力挖掘优秀代表，用心耕耘每一个可能。

当王钱进说完后，袁进军沉默了，王爱国沉默了，在座的老师们都沉默了。